詞匯是學(xué)好英語的前提和基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯量就不能理解其含義，更別提做題了。成考英語比英語四級(jí)簡(jiǎn)單，和三級(jí)英語難度差不多，因此也需要掌握2000左右的詞匯，但是考生在背單詞時(shí)也要講究一些方法。

　　一、反復(fù)記憶

　　通常情況下，背單詞越多越快忘記，這是一種很正常的現(xiàn)象。應(yīng)試者的記憶能力是有限的，即使在一定的時(shí)間里記下很多字，不久之后就會(huì)忘了。只是反復(fù)反復(fù)回憶，一遍一遍的復(fù)習(xí)，才會(huì)把單詞牢牢地記在腦中。

　　二、分類記憶

　　對(duì)分類法進(jìn)行記憶的最好辦法是根據(jù)字典進(jìn)行記憶，因?yàn)樽值涫前醋质鬃帜笟w類的，考生可以進(jìn)行聯(lián)合記憶，通過這種有條不紊的記憶，就能更清楚地記住單詞。而且字典里還有相關(guān)的詞匯和形容詞，考生可以根據(jù)注解來理解。

　　三、分時(shí)段記憶

　　每一個(gè)人的記憶時(shí)間都不一樣，有些考生早晨記憶比較豐富，有些考生晚上記憶比較多，所以說考生還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行記憶，不能盲目跟風(fēng)。第二，考生不能背背，這樣雖然能背一些單詞，卻不會(huì)有效率。

　　四、情境記憶

　　情境記憶實(shí)際上就是理解性記憶，即將詞匯引入語句中去理解。有的應(yīng)聘者對(duì)這個(gè)詞只是認(rèn)識(shí)的一種狀態(tài)，實(shí)際上并不了解。一詞也許有多種含義，只有將其引入語境中，才能理解它的各種含義，這樣就能更好地記單詞。

　　五、運(yùn)用軟件學(xué)習(xí)

　　現(xiàn)在在網(wǎng)上有很多背單詞的app軟件，考生可以找到最適合的軟件下載，每天定時(shí)打卡，進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)習(xí)和記憶。

　　英語考前備考是一個(gè)長(zhǎng)期累積的過程，考生若詞匯量不足，就要從現(xiàn)在開始強(qiáng)化記憶。一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地積累詞匯量，等到考試時(shí)，才能有充足的底氣和實(shí)力支撐。

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