2022年四川成人高考專升本大學語文重點考點（一）

        
        第一部分 議論文單元  

        考點 1 議論文知識  

        1.議論文概述 議論文是以議論說理為主要表達方式的一種文體，主要通過擺事實、講道理，依據事實 材料和邏輯推理，闡發某種觀點，表明贊成什么和反對什么。 

        一篇議論文，包含有論點、論據、論證三個要素。 

        2.論點 

         論點是作者的觀點和主張。閱讀一篇議論文，首要的任務就是要尋找、提取、理解作 者所表達的論點。作者提出的論點往往可以分為以下幾種情況：第一，對有關事物的本質意 義的看法；第二，對有關事物的價值、評價的看法；第三，對有關事物的結果的看法；第四， 對把握有關事物本質要害的策略問題的看法。 論據 論據就是證明論點的依據。論據可分為事實論據和理論論據。事實論據既可以是史實， 也可以是具體事例。理論論據既可以是前賢今人經過實踐證明的至理名言，也可以是科學上 的公理與規律或者作者推理所得的道理。所提出的論據必須是確鑿的、典型的，與主題有緊 密關系，這樣才能說服人。

        3.論證 

        論證，就是用論據來證明論點的過程。論證一般可分為立論與駁論兩大類。立論是以 充足的論據正面證明作者自己論點正確的論證方式；駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點 的論證方式。立論與駁論都是一種證明，不過立論是正面的證明，駁論是反面的證明。由于 立論與駁論都是一種證明，所以它們可以使用許多共同的論證方法。這些基本的論證方法有： 歸納法；演繹法；比較法。 

        考點 2 季氏將伐顓臾——《論語》  

        1.作品及作家概述 

        本文選自《論語?季氏》。《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載孔子 及其弟子的言行，由孔子弟子（包括再傳弟子）編纂而成。《論語》是有關儒家思想的一部 重要著作，對中國后代思想、文化、學術等各方面的發展，都有深遠的影響。 

        孔子（約前 551—前 479），名丘，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家、 教育家，儒家學派的創始人。孔子擁護封建制度，思想核心是“仁”和“禮”，他提倡“仁 者愛人”“克己復禮”。在教育方面，主張“有教無類”“因材施教”。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《季氏將伐顓臾》是一篇駁論，文章以對話方式展開批駁，破中有立；采用歷史材料、 現實事例、名人名言等多種論據，更顯得論證有力，觀點鮮明。篇幅雖短，卻表達出孔子 的治國方略，也使人看到冉有文過飾非、最后理屈詞窮的神態和孔子洞察事物、義正詞嚴的 原則精神。 

        考點 3 寡人之于國也——《孟子》  

        1.作品及作家概述 本文選自《孟子·梁惠王上》。《孟子》共七篇，一般認為由孟子及其弟子共同編著而 成。《孟子》文章以雄辯著稱，善用比喻排偶，富于感情色彩，說理具有難以阻擋的氣勢。 

        孟子（前372？—前289？），名軻，字子輿，戰國時期思想家，孟子與孔子合稱“孔孟”， 同屬儒家學派。他倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對暴政虐民、兼并戰 爭，主張施仁政、行王道以統一天下。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        本文說理具有抑揚兼施、循循善誘的特色。孟子采用了連鎖推理的句式，從“不違農時”版權所有?翻版必究 3 至“王道之始”，再從“五畝之宅”至“未之有也”，以前文的結論為下一輪論證的前提， 推出新的結論；再以新的結論為前提，推出更新的結論，層層遞進，環環相扣，論證深刻， 氣勢磅礴。孟子善用排比、比喻，這不僅加強了文章的氣勢，也使議論更加形象深刻。 

        考點 4 大同——《禮記》  

        1.作品概述 

        本文選自《禮記?禮運》。《禮記》是儒家學說的經典著作之一，正式成書較晚，其跨 度大約從戰國到西漢中期。《禮記》的內容幾乎涉及了上古三代至秦漢文化的一切領域，可 稱得上是一部古代文化的百科全書。《禮記》的思想極為深刻，對很多哲學問題，尤其是關 于人及其文化問題，有著極為精湛深刻的論述，是我國古代的一部優秀的哲學著作，后人對 其評價為“博大精深”。 

        2.文章主旨與寫作特色  

        《大同》一文運用正反對比、兩相對照的形式以大量的排比句式的形式具體形象地描繪 出“大同”“小康”的理想社會形態，論述有力、氣勢充沛。 

        考點 5 諫逐客書——李斯 。

        1.作家概述 

        本文選自《史記·李斯列傳》，是李斯寫給秦王嬴政的一個奏章。李斯，戰國時楚國上 蔡（今河南上蔡西南）人。秦代著名政治家。初為小郡吏，后跟儒學大師荀卿學“帝王之術” 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《諫逐客書》的寫作技巧十分出色，其主要特點是：第一，正反并論，利害對舉，論辯 有力，說理透辟。第二，結構上曲折多變，嚴謹有序。第三，多用排比句和對偶句，造成 文章雄渾奔放的氣勢。第四，重視造詞煉句，在語言形式上富有建筑之美，在音節上又給 人以一種韻律的美感。《諫逐客書》開散文辭賦化的風氣之先，對后來漢代的散文和辭賦產 生了一定的影響。 考點 

        6 燈下漫筆——魯迅  

        1.作家概述 

        魯迅（1881—1936），原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 中國現代文學的奠基人。魯迅一生，著述豐富。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事 新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》等。本文選自雜文集《墳》。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        文章采用了以生活事件、歷史事件、文獻典籍為論據的多種論證方法，事理俱在，論 證有力。同時，作者善于運用比喻、排比、反語等修辭手法來增強作品議論的氣勢和諷刺性。 高度的理論概括和形象化說明相結合，將事物的本質表現得淋漓盡致、通俗易懂。 

        考點 7 談時間——梁實秋  

        1.作家概述 

        梁實秋（1902—1987），原名治華，字實秋。現代著名散文家、文藝批評家、翻譯家， 是“新月社”最早的成員之一。代表作者文集《雅舍小品》。

        梁實秋的散文小品，取材平易，親切如話，給人以豐富的知識享受。梁實秋散文個性的 突出的表現是，天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡潔明澈，特別是在主題審美上的格調清 新、以雅化俗。 

        2.文章主旨與寫作特色 

        《談時間》是一篇給人以美的享受的散文，是一篇議論性隨筆散文。 文章具有短小精悍，論點鮮明，比較論證與歸納論證方法并用的特點。