報(bào)考四川成考高起專的同學(xué)們，一定要把握好語文，語文試卷必須書寫整齊，不留白卷，無論是否按字面意思來理解，都不要留卷子。尤其作文，不能只寫一小段，開始時(shí)要把頭上最有文采的句子，名人名言放在前面，作文可以按總分結(jié)構(gòu)寫，不能一段到底。讓我們來具體談?wù)劇?/span>

　　一、選擇題

　　通常頭四五個(gè)問題都是考基本的，像單詞讀音、錯(cuò)別字、病句這些，通常要靠平時(shí)積累起來，不過這種題型也是有技巧的，一般情況下，排除法最管用，找出錯(cuò)誤的地方就將那個(gè)選項(xiàng)劃掉，一般相信第一直覺，不要緊到糾結(jié)涂涂改改，有可能正確的都要改錯(cuò)。

　　二、文言文閱讀題

　　許多學(xué)員看到文言文都害怕，覺得看不懂，就放棄了。事實(shí)上，奧，我們要盡可能地去讀，讀一、兩次，考的不難我們可以得出一個(gè)大概的意思，然后把考點(diǎn)的重點(diǎn)讀，結(jié)合上下文理一理推敲下，還可以做得對(duì)一些，也別想文言文與我們現(xiàn)代文沒有任何關(guān)系，其實(shí)不然，許多地方還是有聯(lián)系的。尤其是句型翻譯題，根據(jù)理解再看不懂也要?jiǎng)庸P寫，只要意思大概順，某些單詞解釋正確就是得分。

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　讀現(xiàn)代文不是簡單地讀一本小說，我們讀現(xiàn)代文要了解這篇文章在寫什么?想說什么?什么是作者的情感態(tài)度?了解了這些我們就可以大概掌握答題的方向。

　　1、考題考題主要內(nèi)容：主要內(nèi)容概括并梳理情節(jié)：一般情況下，某人(某單位，組織)+某時(shí)+某地+某種情況+做某事+結(jié)果。

　　2、文段角色，敘述的順序和線索：敘事法，通篇四序(記敘方法，方式)：順敘，倒敘，插敘，補(bǔ)敘，順敘，按事發(fā)展，層次清楚，條理清晰。倒敘：制造懸念，吸引讀者，并強(qiáng)調(diào)某些情感。插敘：為某一情節(jié)作附加說明，豐富人物形象，突出中心。補(bǔ)敘：補(bǔ)充、豐富、深化原敘述，使敘述更加嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)還具有強(qiáng)調(diào)功能。

　　3、分析一個(gè)人的形象、性格或特征：分析一個(gè)人的形象(性格特征)：從外表、語言、行為、心理、神態(tài)方面;從側(cè)面(間接)描述(環(huán)境、其他人物等)。

　　4、環(huán)境描寫的作用：界定故事發(fā)生的時(shí)代背景，渲染什么樣的環(huán)境氛圍，襯托人物什么心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。場景描寫的功能：交代背景，營造什么樣的氣氛，表現(xiàn)人物身份、地位和性格，表現(xiàn)人物什么心理活動(dòng)，烘托人物什么情緒，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，開頭部分還有鋪墊的作用。

　　5、這篇文章的標(biāo)題作用?

　　(1)全文線索，推動(dòng)情節(jié)的展開;

　　(2)總結(jié)文章的內(nèi)容，指出主旨(突出主題);

　　(3)形式新穎，吸引讀者;

　　4)反映人物情感的變化。(請注意，答案不能完全復(fù)制，需要根據(jù)文章內(nèi)容靈活套用)

　　6、在文章中加點(diǎn)詞語有什么作用(好處，妙處)?

　　通常答案的思路是固定的：

　　(1)動(dòng)詞：生動(dòng)形象地表達(dá)什么，(或通過描寫事物的表情)，表現(xiàn)人物…的情緒(性格)。

　　(2)形容詞，副詞：把某人(某物)…的特征、情態(tài)(或者是一幅……樣的場景)生動(dòng)、形象地描述，反映人物…的心情。

　　7、文中所畫的句式是采用何種修辭方法，有什么作用或?qū)ξ闹挟嬀€句進(jìn)行欣賞，請談?wù)劗嬀€句子的表現(xiàn)效果。

　　這一題目的答案思路是：分析句子的修辭功能+具體的語境作用。

　　常見修辭答題如下：

　　隱喻：用(事物)比喻(事物)，把(事物)的特征(情態(tài))形象地描繪出來(人物)…的情感。

　　擬人：將**擬人(或賦予**人的情感)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了…的情狀(描繪出…的畫面)，寫出了事物的特點(diǎn)(人物);

　　排列順序：使句式更加整齊，聲勢更加有力，強(qiáng)調(diào)(事物)的…，突出(人物)的情感。

　　夸大：夸大(或縮小)了(事物)大小(長度、速度、表現(xiàn)等等)，強(qiáng)調(diào)(事物)…的特征。

　　提問：這一反問句的意思是…用強(qiáng)有力的語調(diào)來表達(dá)(人物)…的態(tài)度(觀點(diǎn)，感情)。

　　設(shè)問：開頭出現(xiàn)，其作用是：設(shè)懸念，吸引讀者。文末的作用一般是：引起對(duì)(或引人入勝)問題的注意，給予人啟示，突出文章的主旨。

　　8、文中畫線句(某段)采用了什么樣的描寫方法，有什么作用?

　　首先分析屬于哪種描寫手法，再分析其作用：

　　(1)人物描寫(肖語生動(dòng))：表現(xiàn)人物**的特征，突出人物的**性格(心理、品質(zhì))

　　(2)環(huán)境描寫：烘托出**的氣氛，表達(dá)**人物的思想情感(心理)

　　9、請分析本文中**的形象或文中**有什么特征?

　　通過檢索文章中人物的語言、行為、心理等描述，提取出關(guān)鍵字，分析人物性格，并將處理結(jié)果結(jié)合起來。

　　10、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀喿x本文后的啟示。

　　這類問題屬于開放式試題。在回答這類問題時(shí)，只要符合題干的要求，聯(lián)系文章的內(nèi)容，有具體的例子說明，表述合理。

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