復(fù)習(xí)建議

　　1. 考前一周的時(shí)間內(nèi)，重點(diǎn)知識(shí)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，爭取重點(diǎn)突破，尋求重點(diǎn)收獲。

　　2. 加強(qiáng)練習(xí)歷年真題，培養(yǎng)能力，注意做題不能以多取勝，而是精耕細(xì)作，注意總結(jié)歸納，尋求規(guī)律，注意數(shù)學(xué)思想和方法。

　　3. 注意重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)缺堵漏，不留死角，有助于建立信心。

　　4. 提高心理素質(zhì)，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)對考試的適應(yīng)能力。

　　應(yīng)試對策

　　1.考生應(yīng)在允許的時(shí)間范圍內(nèi)提前進(jìn)入考場，熟悉考場環(huán)境，并做好必要的考前準(zhǔn)備，心態(tài)平和，沉著冷靜，迎接考試。

　　2.發(fā)下試卷后，不急于答卷，可先用2—3分鐘時(shí)間通覽全卷，做出答題決策，本著先易后難的原則，緊緊抓住容易得分的題，有把握得分的題，可以多得分的題。

　　3.選擇題量大分多，考查以“三基”為主，難度不大，容易入手，是考生主要得分的題型，如果選擇題有60—70分墊底，總分就可以達(dá)到100分以上，但不得盲目樂觀，以致粗心大意，會(huì)做的題做不對，該得的分得不到。解答題雖然有一定綜合性，但由于總體降低了試題的難度，又采取分層遞進(jìn)，多問把關(guān)的形式，考生只要按要求寫出推理、演算步驟，會(huì)一步寫一步，包括填空題在內(nèi)，不言放棄，盡量多得分。

　　4.審題仔細(xì)，弄清題意，尋求合理解題途徑，計(jì)算正確，表述清晰，格式規(guī)范，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，不留下遺憾。

　　5.答完試卷要留一定時(shí)間進(jìn)行檢查，力求彌補(bǔ)答卷中的疏漏、錯(cuò)誤與不足，保證會(huì)做的一定要做對，不丟分就是多得分，即使是拿不準(zhǔn)的題目也應(yīng)給出答案

　　短時(shí)間內(nèi)如何提分

　　1.考前一周只要保持高效率，快速而有效地將知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，成績多考10分不是問題。把自己有所欠缺的知識(shí)，快速補(bǔ)充，最廣范圍內(nèi)地刷新知識(shí)，喚醒知識(shí)記憶。

　　2.最有效的復(fù)習(xí)方法，就是按照教材后的大綱串知識(shí)點(diǎn)，再次熟悉公式，熟悉知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候仔細(xì)地翻書是不可能了，時(shí)間太緊。按照大綱列出的知識(shí)點(diǎn)，回憶自己記得的答案，如果想不起來，或覺得回答得不自信，就抓緊翻課本查找，背誦兩到四遍。然后再回到大綱，繼續(xù)往下走。整個(gè)大綱串下來，差不多正好是一天時(shí)間，從早上8點(diǎn)開始，到晚上十點(diǎn)鐘左右結(jié)束。

　　3.每個(gè)人都有自己的時(shí)間安排，我是考前一周內(nèi)每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態(tài)，能一直按照該學(xué)科的思維走。這種串大綱的方法，尤其適合文科課程，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較硬，不會(huì)有很多變通，大綱列的比較明確。

　　4.理科類的課程，像高數(shù)和計(jì)算機(jī)的，適合對比大綱和公式，主要用公式來串點(diǎn)，在背公式的時(shí)候，回憶公式的應(yīng)用，并結(jié)合大綱，看大綱列出的知識(shí)點(diǎn)關(guān)注哪些問題，該用哪些公式套用解決。理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識(shí)點(diǎn)，更主要地是公式組合的理解和運(yùn)用。我的建議是，最好在大概串過課本一遍后，把教材上例題串一遍，不必要自己去埋頭解，直接看答案，理解其中的原因和好處。這種做法的好處，是將一本書看薄了，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)解決知識(shí)上的不足。

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